3ºESO-Técnica de trabajo: Censo, padrón y registro civil

Hola: tal como os había comentado, os presento aquí los datos necesario para que hagáis un pequeño trabajo de investigación que deberéis tener finalizado el próximo 12  de febrero. Se trata de cumplimentar varias fichas con datos de 2 familias- Después trabajaremos en clase por grupos y al final compartiremos conclusiones y podremos hacer un pequeño debate.
CENSO: Esta primera ficha es  debe ser completada por cada miembro de la familia.

1. Número de ficha :
-Sexo:               V                  M
-Edad:
-Estado civil:
-Lugar de nacimiento:
Nivel de estudios terminados:
Trabajo que desempeña:
                    Por cuenta propia o ajena


Deportes que practica:
Otras aficiones:


La siguiente ficha trata de los hábitos de consumo de la familia en general. Una ficha por familia.
2.Nümero de ficha:
Nº de miembros que componen la familia:
Nº de televisores en la vivienda:
Nº de ordenadores en la vivienda.
Nº de coches en la familia:
Nº de móviles en la familia:

Acceso a internet:    si.                  no
Casa en propiedad:                       en alquiler:
Tiene hipoteca: si                          no
 Hay algún miembro de la familia en paro: si                       no:
Casa de segunda residencia: si                               no.

3. Analizad las fichas por separado para extraer conclusiones: trabajo que debéis hacer cada uno después de tener las fichas cumplimentadas.
Sobre las fichas personales:
a) ¿ Qué sexo predomina?
b) ¿Cuál es la edad media?
c) ¿La población mayoritaria es joven, adulta o anciana?
d) ¿Cuál es el estado civil que prevalece?
e) ¿Qué nivel de estudios es el general?
f) ¿Cuál son los trabajos predominantes? ¿POr cuenta propia o ajena?

Sobre las fichas familiares:
a) ¿ Cuál es el tamaño medio de las familias? pequeño: 3 miembros, mediano: 3 a 5 , grande: más de 6 miembros.
b) ¿Cuántos televisores, coches, ordenadores y móviles hay de media?
c)¿el acceso a internet es generalizado o no?
d)¿Predomina la vivienda alquilada o en propiedad?
e) ¿Están hipotecadas la mayoría de los hogares o no?
f) Hay un gran número de personas sin empleo: si,                    no                     ¿cuántas?

4: Compartiremos en clase los resultados que serán comentados en pequeño grupo y después en gran grupo.
a) ¿Hay resultados similares?
b)¿EN qué apartados?
c) ¿Qué acciones podrían favorecer a esta  población según los datos?